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    2020上半年中學教師資格考試《綜合素質》模擬題(一)

    發布時間:2020/4/13 9:18:27 點擊量:965

    2020上半年中學教師資格證考試《綜合素質》模擬題

     

    一、單項選擇題(每小題2分,共29題,共58)

    1.著名教育家第多斯惠曾說,“教師本人是學校最重要的師表,是最直觀的、最有教益的模范,是學生活生生的榜樣?!边@說明教師勞動具有(  )。

    A.創造性

    B.示范性

    C.復雜性

    D.專業性


    2.對某一道數學題,小麗和小凱用不同的方法解出了題目。陳老師沒有簡單地判斷孰優孰劣,而是讓他們分別陳述自己思考、推理、證明的步驟。這一做法體現了陳老師具有(  )。

    A.關注能力的教育理念

    B.關注過程的教育理念

    C.關注情感的教育理念

    D.關注結果的教育理念


    3.在我國首先提出“以美育代宗教”的教育家是(  )。

    A.孔子

    B.孟子

    C.蔡元培

    D.王國維


    4.黃老師在設計教育教學活動時,會充分考慮學生的個別差異,根據不同發展水平學生的不同需要,選擇相應的教學材料和教學方式。根據富勒和布朗的理論,張老師處在(  )。

    A.關注生存階段

    B.關注情境階段

    C.關注學生階段

    D.關注成長階段


    5.馬克思主義關于人的全面發展學說,在20世紀末的中國教育中的具體實踐是(  )。

    A.素質教育運動

    B.教育實驗的熱潮

    C.教育改革的實踐

    D.教育的國際化走勢


    6.某中學的張老師在教學崗位上逐步形成了對教師職業的意義和價值的認識,對教師職業的社會期望的認識,并在此基礎上形成了強烈的從業、樂業、敬業的動機。這些都屬于教師的(  )。

    A.專業情操

    B.專業信念

    C.專業態度

    D.專業知識


    7.陸某(14周歲)在課間因小事與同學沈某發生爭執,陸某一拳擊中沈某頭部,致使沈某倒地,送醫院后不治死亡。陸某(  )。

    A.應負相對刑事責任

    B.不應負刑事責任

    C.應負完全刑事責任

    D.不應負任何責任


    8.《中華人民共和國教師法》適用于(  )。

    A.在學校中從事教學工作的教師,不包括管理崗位和后勤的職工

    B.所有教育培訓機構中和教育文化機構的工作人員

    C.在各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作的教師

    D.其他與教育事業相關的工作人員


    9.小剛在操場上玩滑梯,滑梯因年久失修突然斷裂,小剛從滑梯掉落在硬地上,造成脊椎嚴重骨折。對小剛的傷害應承擔責任的是(  )。

    A.小剛

    B.小剛的父母或其他監護人

    C.學校

    D.小剛的班主任和配班老師


    10.李林學習成績較差,張老師怕影響整體成績,不讓他參加全市統考,這侵犯了李林的(  )。

    A.受教育權

    B.人身安全權

    C.隱私權

    D.名譽權


    參考答案

    一、單項選擇題(每小題2分,共58)

    15BBDCA610BACCA


    二、簡答題

     1、簡述師德為先的主要內容。

    熱愛中學教育事業,具有職業理想,踐行社會主義核心價值體系,履行教師職業道德規范。關愛中學生,尊重中學生人格,富有愛心、責任心、耐心和細心;為人師表,教書育人,自尊自律,以人格魅力和學識魅力教育感染中學生,做中學生健康成長的指導者和引路人。

     

    2、教學中如何體現學生為本?

    尊重中學生權益,以中學生為主體,充分調動和發揮中學生的主動性;遵循中學生身心發展特點和教育教學規律,提供適合的教育,促進中學生生動活潑學習、健康快樂成長,全面而有個性的發展。

     

    3、你怎樣理解與認識教師職業?(職業理解與認識中對教師的基本要求是什么?)

    1)貫徹黨和國家教育方針政策,遵守教育法律法規。

    2)理解中學教育工作的意義,熱愛中學教育事業,具有職業理想和敬業精神。

    3)認同中學教師的專業性和獨特性,注重自身專業發展。

    4)具有良好職業道德修養,為人師表。

    5)具有團隊合作精神,積極開展協作與交流。

     

    4、教師的教育教學態度與行為有哪些方面?

    1)樹立育人為本、德育為先的理念,將中學生的知識學習、能力發展與品德養成相結合,重視中學生的全面發展。

    2)尊重教育規律和中學生身心發展規律,為每一個中學生提供適合的教育。

    3)激發中學生的求知欲和好奇心,培養中學生學習興趣和愛好,營造自由探索、勇于創新的氛圍。

    4)引導中學生自主學習、自強自立,培養良好的思維習慣和適應社會的能力。

    5)尊重和發揮好共青團、少先隊組織的教育引導作用。

     

    中學教師資格證考試



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